Cykl bezpłatnych webinarów
dla psychologów
i terapeutów dziecięcych na początku drogi i nie tylko
By lepiej pracować i czuć się swobodniej w tym co robisz.
Wiem, że w świecie terapii miejsca gdzie uczysz się zawodu podglądając innych zdarzają się bardzo rzadko
Obie tam byłyśmy, dziś pracujemy razem, prowadzimy szkolenia i superwizje.
Same cenimy sobie miejsca gdzie bezpiecznie można się uczyć od innych.
Są takie tematy, które budzą niepokój
i pytania
Webinary te, są odpowiedzią na pytania, które pojawiają się
w czasie naszych szkoleń i superwizji najczęściej.
Każdy webinar, na który Cię zapraszamy to 45 minut merytorycznego materiału, konkretnych przykładów
i doświadczeń z naszej praktyki. Nagranie bezpłatnie będzie dostępne przez 5 dni od odbycia się szkolenia.
DATY SPOTKAŃ I TEMATY:
Poniżej opisy kolejnych spotkań
- WRZESIEŃ- 28 września poniedziałek godz 19.00-19.45
- Co psycholog dziecięcy powinien wiedzieć o prawie, żeby spokojnie praktykować?
- PAŹDZIERNIK- 25 października niedziela godz 19.00-19.45
- Jak pracować z rodzicami w konflikcie okołorozwodowym, gdy naszym pacjentem jest dziecko?
- LISTOPAD- 22 listopada niedziela godz 19.00-19.45
- Trudny rodzic – jak ustawić pracę by każdy dostał to, po co przyszedł
- GRUDZIEŃ- 13 grudnia niedziela godz 19.00-19.45
- Nastolatki – depresja, samookaleczenia, myśli „s”, co z tego wynika dla psychologa dziecięcego?
wrzesień
Co psycholog powinien wiedzieć o prawie, by spokojnie pracować?
o czym będzie:
- Typy możliwych interwencji. Kiedy interwencja wewnątrzna, kiedy interwencja karna, rodzinna albo Niebieska Karta?
- O czym musisz wiedzieć jeśli dostaniesz wezwanie?
- Tajemnica zawodowa, kiedy i jak z niej korzystać
- Najtrudniejsze pytania w sądzie
- Jak przygotować dziecko do przesłuchania?
październik
Jak pracować z rodzicami
w konflikcie okołorozwodowym, gdy naszym pacjentem jest dziecko?
O czym będzie?
- Jak zadbać o równowagę między rodzicami?
- Co odpowiadać na pytania Sądu o stan dziecka?
- Co odpowiedzieć gdy rodzice proponują wysłuchanie?
- Co to jest OZSS, czy to dobre rozwiązanie i jak przygotować do tego dziecko?
listopad
Trudny rodzic – jak pracować z rodzicem, by wspierał nas w procesie a nie przeszkadzał
O czym będzie?
- O typach rodziców, którzy nie wspierają naszej pracy
- O tym w jaki sposób zapracować na zaufanie rodzica?
- Co zrobić gdy rodzic wycofuje się ze współpracy i przestaje przywozić dziecko?
- Gdy oczekiwania rodzica nas przytłaczają a praca nie idzie do przodu
grudzień
Nastolatki – depresja, samookaleczenia, myśli „s”, co z tego wynika dla psychologa/ terapeuty?
O czym będzie?
- Jakich użyć argumentów by zabezpieczyć dziecko i przekonać rodziców do wizyty u psychiatry?
- Jak zareagować, gdy dostajemy taka informację od nastolatka?
- Jak i kiedy przekazać ją rodzicowi?
- Czy są takie sytuacje, kiedy możemy nic nie mówić? dbając o relację?
dla kogo jest ten cykl?
Program przygotowałyśmy z myślą o:
- psychologach i psychoterapeutach na początku drogi zawodowej, którzy zaczynają lub planują pracę z dziećmi i młodzieżą
- osobach w trakcie szkolenia psychoterapeutycznego, które chcą uzupełnić je o praktykę pracy z najmłodszymi pacjentami
- doświadczonych praktyków, które czują, że dobrze byłoby uzupełnić wiedzę, albo posłuchać myślenia innego specjalisty
prowadzące webinary:
Joanna Marszał-Kotas
psycholożka, psychoterapeutka, superwizorka aplikantka PTP. Jestem absolwentką psychologii w Lublinie, psychoterapeutką po całościowym szkoleniu systemowym (certyfikat psychoterapeuty Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego, certyfikat WTTS), zdałam egzamin specjalizacyjny psychoterapeuty dzieci i młodzieży (2021). Superwizuję procesy terapeutyczne indywidualnie i w zespołach jako superwizor aplikant PTP. Pracuję z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi. Od ponad 20 lat prowadzę psychoterapię, szkolenia i grupy terapeutyczne również terapie szkoleniowe terapeutów. Cenię sobie konkret, lubię projektować doświadczenia, z których coś wynika. Pokazuję mój warsztat pracy, bo uważam, że najbardziej uczymy się od siebie nawzajem.
Joanna Klocek
psycholog seksuolog, absolwentka Wyższej Szkoły Psychologii Społecznej. Ukończyła 4,5 letnie szkolenie Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej z elementami Terapii Psychodynamicznej w Fundacji Rozwoju Psychiatrii i Psychoterapii w Warszawie rekomendowane przez Polskie Towarzystwo Psychoterapii Poznawczo Behawioralnej oraz Polskie Towarzystwo Psychiatryczne.Doświadczenie zawodowe zdobyła pracując w Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę. Odbywała staże i praktyki między innymi w Poradni Seksuologicznej i Patologii Współżycia w Centrum Psychoterapii w Warszawie oraz w Szpitalu Praskim w Warszawie na oddziale Uzależnień. Jest członkiem Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczo Behawioralnej. Uczestniczy w licznych konferencjach i szkoleniach, prowadzi szkolenia, zajęcia, wykłady i warsztaty dla profesjonalistów z zakresu przemocy rówieśniczej oraz przemocy seksualnej wobec dzieci i młodzieży. Zajmuje się terapią dzieci i młodzieży oraz dorosłych w kontakcie indywidualnym oraz grupowym.