5 miesięczny
praktyczny program dla psychologów/ psycholożek, terapeutów
i terapeutek
dziecięcych
na początku drogi
lub tych,
którzy chcą podejrzeć innych specjalistów i wskoczyć na inny poziom
Zapraszam Cię do programu, w którym przejdziesz od wiedzy ze szkoleń do pewności w gabinecie.
Przez 5 miesięcy, od marca do lipca, nauczysz się ustawiać proces pracy z dzieckiem i rodzicem tak, by praca była jak najbardziej skuteczna, rozumieć, co dzieje się
w procesie i reagować, kiedy sytuacja tego wymaga.
A na superwizjach omówimy Twoje procesy, te które już prowadzisz i te, które dopiero przed Tobą.
Jestem psychoterapeutką z certyfikatem PTP
i superwizorką aplikantką. Sama byłam w tym miejscu. Zaprosiłam do tego szkolenia najlepszych praktyków jakich znam i ułożyłam to w proces.
TERMINY szkoleń: 13 marca 2027, 3 kwietnia 2027, 22 maja 2027, 5 czerwca 2027, 3 lipca 2027
SUPERWIZJE:
piątek godz 9-12 lub 13-16/ tylko 10 miejsc
marzec – 12.03 godz 9-12, 12.03 godz 13-16:
kwiecień – 2.04 godz 9-12, 2.04 godz 13-16,
maj 14.05 godz 9-12, 14.05 godz 13-16
czerwiec -25.06 godz 9 – 12, 25.06 godz. 13-16
Wiem, że w świecie terapii miejsca gdzie uczysz się zawodu podglądając innych zdarzają się bardzo rzadko, dlatego ta oferta jest tak wyjątkowa
znasz ten moment…
Kończysz studia albo szkolenie i zaczynasz pracę z dziećmi.
W teorii wiesz dużo.
A potem do gabinetu wchodzi ośmiolatek, który nie chce rozmawiać, a za nim rodzic, który oczekuje, że w trzy spotkania naprawisz efekty ośmiu lat.
Pojawiają się pytania, na które studia nie przygotowały:
- Od czego zacząć pracę, żeby ustawić ją dobrze od pierwszego spotkania?
- Co zrobić, kiedy rodzic podważa Twoje kompetencje albo sabotuje terapię dziecka?
- Jak rozpoznać, że dziecko jest krzywdzone, i co wtedy zrobić krok po kroku?
- Jak pracować z dzieckiem, które jest w środku wojny rozwodowej rodziców?
- Co robić na sesji z sześciolatkiem, a co z piętnastolatką, która milczy?
Do tego dochodzi samotność w zawodzie. Superwizja bywa droga i trudno dostępna, a decyzje trzeba podejmować na bieżąco, często w pojedynkę.
Ten program powstał właśnie na te momenty.
dla kogo jest ten program?
Program przygotowałyśmy z myślą o:
- psychologach i psychoterapeutach na początku drogi zawodowej, którzy zaczynają lub planują pracę z dziećmi i młodzieżą
- osobach w trakcie szkolenia psychoterapeutycznego, które chcą uzupełnić je o praktykę pracy z najmłodszymi pacjentami
- specjalistach z poradni, szkół i placówek, którzy pracują z dziećmi i potrzebują konkretnych narzędzi oraz stałego wsparcia superwizyjnego
Jeśli masz już pierwsze doświadczenia w gabinecie i czujesz, że potrzebujesz uporządkować warsztat oraz mieć miejsce, gdzie omówisz swoje procesy, to zaproszenie jest dla Ciebie.
jak będziemy pracować?
Program łączy dwa rytmy. Wybierasz albo moduł- tylko szkolenia, albo szkolenie z comiesięcznymi superwizjami ze mną.
- 5 dni szkoleniowych online w formie 2 modułów w czasie jednego sobotniego spotkania weekendowych zjazdów, po jednym w miesiącu (sobota 9:00-12, 12.30-15.30) to moduły tematyczne, na których dostajesz wiedzę, procedury i narzędzia do konkretnych sytuacji gabinetowych.
- Superwizje online w małych, 5-osobowych grupach (piątki 9:00-12:00 lub 13-16) odbywają się co miesiąc pomiędzy spotkaniami szkoleniowymi, przynosisz na nie własne przypadki, pytania, trudności i uczysz się na procesach swoich i pozostałych uczestników.Dzięki temu połączeniu wiedza ze szkoleń od razu trafia do Twojej praktyki. Uczysz się metody, wracasz do gabinetu, próbujesz, a potem omawiamy, co zadziałało i co warto zrobić inaczej.
Dzięki temu połączeniu wiedza ze szkoleń od razu trafia do Twojej praktyki.
Uczysz się metody, wracasz do gabinetu, próbujesz, a potem omawiamy, co zadziałało i co warto zrobić inaczej.
większość z nas myślało
jak się tego wszystkiego nauczyć?
Gdybym miała więcej pieniędzy
i czasu zapisałabym się na większą liczbę szkoleń- tak kiedyś myślałam.
Tym, co zwykle blokuje nasz rozwój to brak kogoś kto pokazuje nam swój warsztat pracy i zaprasza do własnego, autonomicznego myślenia.
Przyjrzysz się temu jak logicznie można ułożyć swój warsztat pracy by wiedzieć co robić na każdym jego etapie. Zatrzymasz się i sprawdzisz co można robić dalej by mieć więcej satysfakcji i efektów.
jak będziemy pracować?
Program łączy dwa rytmy.
PAKIET TYLKO ZE SZKOLENIAMI
5 dni szkoleniowych w formie 5 sobotnich zjazdów online, po jednym w miesiącu (sobota 9:00-15.30), to moduły tematyczne, na których dostajesz wiedzę, procedury i narzędzia do konkretnych sytuacji gabinetowych. Po każdym spotkaniu nagrania i dodatkowe materiały.
PAKIET ZE SZKOLENIAMI I SUPERWIZJĄ ONLINE
Superwizje online w małych, 5-osobowych grupach (piątki 9:00-12:00 lub 13-16) odbywają się pomiędzy zjazdami, przynosisz na nie własne przypadki i uczysz się na procesach swoich i pozostałych uczestników.
Dzięki temu połączeniu wiedza ze szkoleń od razu trafia do Twojej praktyki.
Uczysz się metody, wracasz do gabinetu, próbujesz, a potem omawiamy, co zadziałało i co warto zrobić inaczej.
co nas czeka?
Każdy zjazd, to 2 moduły, czyli pełny dzień pracy warsztatowej. Na jednym zjeździe weekendowym przechodzimy dwa moduły.
Ten program to sama praktyka. Kryteria diagnostyczne ICD-11 przeczytasz sama, w domu, na spotkaniach pracujemy na przypadkach i konkretnych sytuacjach z gabinetu, czyli na tym, co trudno znaleźć w podręczniku.
program szkoleŃ
moduł 1 Ustawienie pracy terapeutycznej
13 marca 2027
Fundament całego programu. Nauczysz się prowadzić pierwsze konsultacje, kontraktować pracę z dzieckiem i rodzicami, ustalać cele i zasady współpracy. Przeprowadzisz diagnozę systemu rodzinnego, zbudujesz konceptualizację przypadku i nauczysz się stawiać wstępne hipotezy, które nadadzą kierunek dalszej pracy. Dzięki temu Twoje procesy będą miały strukturę od pierwszego spotkania, a Ty będziesz wiedzieć, za co odpowiadasz Ty, a za co rodzice.
moduł 4 praca terapeutyczna z dzieckiem z rozpoznaniem lęku, OCD, ODD spektrum plus narzędziownik
3 kwietnia 2027
Rozpoznania, z którymi spotkasz się w gabinecie najczęściej: zaburzenia obsesyjno-kompulsyjne, opozycyjno-buntownicze, lęk uogólniony i spektrum autyzmu. Poznasz specyfikę pracy terapeutycznej
z każdym z nich, od konceptualizacji po plan terapii i współpracę z rodziną, oraz dowiesz się, jak dostosować proces, gdy rozpoznania się nakładają. Konkretne techniki, zabawy i pomoce do pracy z dziećmi na różnych etapach rozwoju. Wyjdziesz z zestawem sprawdzonych narzędzi, które możesz wykorzystać na najbliższej sesji, wraz z wiedzą, kiedy i po co sięgać po każde z nich.
.
moduł 2 skuteczna praca
z trudnym rodzicem
13 marca 2027
Rodzic, który podważa, kontroluje, znika albo oczekuje cudów, potrafi zatrzymać najlepiej prowadzoną terapię. Nauczysz się rozumieć, co stoi za oporem rodzica, budować
z nim sojusz i stawiać granice, które chronią proces dziecka.
moduł 5 interwencja psychologiczna i prawna
w pracy gabinetowej
22 maja 2027
Wiesz już, jak rozpoznać krzywdzenie. Tu nauczysz się działać. Przejdziemy przez procedury interwencji krok po kroku, obowiązki prawne psychologa, zawiadomienia i współpracę z instytucjami oraz sposób rozmowy z dzieckiem
i rodziną w sytuacji kryzysowej. Dostaniesz pełne wyposażenie na te działania.
Poznasz 4 procedury interwencji: wewnętrzną, karną, cywilną i Niebieską Kartę. Dowiesz się jak napisać podejrzenie popełnienia przestępstwa i wgląd w sytuację opiekuńczo- wychowawczą. Kiedy i w jaki sposób to zrobić?
Dowiesz się jak przygotować się do przesłuchania, jak odpisywać na pytania Sądu czy rodzica i nie obawiać się o to, czy postąpiło się właściwie.
.
moduł 3 diagnoza dziecka wykorzysTywanego seksualnie i krzywdzonego
3 kwietnia 2027
Jeden z najtrudniejszych obszarów naszej pracy. Poznasz sygnały krzywdzenia i wykorzystywania seksualnego, zasady prowadzenia rozmowy diagnostycznej z dzieckiem oraz sposób dokumentowania obserwacji tak, by miały wartość również w postępowaniu prawnym.
Przejdziecie przez całą diagnozę małego dziecka od zebrania wywiadu i kolejne etapy diagnostyczne. Poznasz specyficzne sposoby reagowania na sytuacje ujawnienia przez dziecko.
Przygotujesz się do uczestnictwa w postępowaniu, jeśli sytuacja będzie tego wymagała.
moduł 6 praca terapeutyczna z młodzieżą plus skrzynka z narzędziami
22 maja 2027
Samookaleczenia, chwiejność emocjonalna, intensywne relacje, testowanie granic. Nauczysz się rozumieć, co dzieje się w rozwoju osobowości nastolatka, jak prowadzić proces, który daje oparcie, i jak dbać przy tym o własne granice jako terapeuta.
Poznasz narzędzia, którymi pracujemy na codzień, których nie znajdziesz w internecie czy Ai. Nauczymy się jak przygotowywać własny tool box w zależności od specyfiki młodej osoby.
.
moduł 7 współpraca z psychiatrą, co psycholog musi wiedzieć i jak reagować? 5 czerwca 2027
Nauczysz się rozpoznawać objawy fizykalne i psychiczne u nastolatka, które bezwzględnie
wymagają pilnej konsultacji. Poznasz biologię zmiany – jak leki zmieniają neuroprzekaźnictwo i mogą wpłynąć na
poprawę komunikacji z pacjentem unikającym kontakt. Dowiesz się, co terapeuta musi wiedzieć o lekach, jak wygląda medyczna i kliniczna ocena ryzyka suicydalnego. Poznasz procedurę
hospitalizacji i dowiesz się jak redukować lęk rodziców.
Omówimy wpływ farmakoterapii na proces nieświadomy – czy SSRI lub neuroleptyki
„tłumią” materiał do pracy terapeutycznej? Jak osobisty stosunek terapeuty do psychiatrii wpływa na proces leczenia
Uczestnicy otrzymają ściągawkę lekową dla terapeuty – przejrzysty spis grup leków stosowanych u dzieci z podziałem na efekty pożądane i niepokojące objawy uboczne
moduł 8 Praca z traumą dzieci i młodzieży
5 czerwca 2027
Nauczysz się rozpoznawać, jak trauma manifestuje się w zachowaniu, emocjach i ciele dziecka, także wtedy, gdy na pierwszy plan wysuwają się zupełnie inne objawy. Poznasz zasady pracy terapeutycznej z dzieckiem po doświadczeniach traumatycznych, od budowania poczucia bezpieczeństwa po tempo i granice tej pracy, oraz dowiesz się, jak włączać w nią opiekunów. Poznasz 3 etapy pracy z traumą: stabilizacji, konfrontacji i integracji. Nauczysz się sposobów przetwarzania traumy z konkretnymi technikami.
Dowiesz się jak w pracę włączyć również rodzica.
moduł 9 a dziecko
w konflikcie okołorozwodowym
3 lipca 2027
Nauczysz się pracować z dzieckiem uwikłanym w konflikt rodziców, rozpoznawać konflikt lojalnościowy i chronić proces terapeutyczny przed wciągnięciem w wojnę dorosłych.
Dowiesz się też, jak reagować, kiedy w tle pojawia się sąd i pełnomocnicy.
Nauczysz się jak przygotować dziecko do procedury wysłuchania i w jaki sposób wesprzeć system, nie wikłając się jednocześnie w konflikt.
moduł 10 kończenie procesu terapii i praca
z oporem
3 lipca 2027
Czym jest opór i jak manifestuje się w pracy z dzieckiem, nastolatkiem, czy rodzicem? W jaki sposób można się z nim zmierzyć? Co jest najtrudniejsze?
To czas przeanalizowania kiedy i w jaki sposób zakończyć proces. Jak się do tego przygotować? Jak to omówić z pacjentem? My również zakończymy ten edukacyjny proces i zaplanujesz kolejne kroki w swoim rozwoju.
jak będziemy pracować?
krok 1
Umawiamy się na bezpłatną, 20 minutową rozmowę jeśli jesteś zainteresowany modułem z superwizją. Chcę Cię poznać, żeby móc dobrze Cie połączyć, tak byś jak najbardziej skorzystał/a
krok 2
Spotykamy się online.
Przed spotkaniem, dostajesz materiał do przeczytania.
krok 3
Przez kolejne miesiące pracujemy w rytmie: materiał→ szkolenie sobota→ w module z superwizją online/piątek
Ile kosztuje ta inwestycja
pakiet ze szkoleniami
W cenie otrzymujesz:
5 x 1 dniowe szkolenie – 8 godzin x 5,
materiały do modułu, nagranie szkolenia
certyfikat
KOSZT: 1500 zł za całość
każdy dzień szkoleniowy 300 zł
łącznie 40 godzin praktycznego szkolenia
pakiet z superwizją
W cenie otrzymujesz:
5 x 1 dniowe szkolenie – 8 godzin x 5, materiały do modułu, nagranie szkolenia
4 x 3 godzinna superwizja w małej 5 osobowej grupie terapeutów/psychologów dzieci i młodzieży
KOSZT: 2700 zł za całość
łącznie 40 godzin praktycznego szkolenia plus 12 godzin superwizji podpisane przez superwizora aplikanta PTP
prowadzące program:
Joanna Marszał-Kotas
Absolwentka psychologii KUL w Lublinie, psychoterapeutka po całościowym szkoleniu systemowym (certyfikat psychoterapeuty Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego, certyfikat WTTS), zdała egzamin specjalizacyjny psychoterapeuty dzieci i młodzieży (2021). Superwizuję procesy terapeutyczne indywidualnie i w zespołach jako superwizor aplikant PTP. Pracuję z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi. Od ponad 20 lat prowadzę psychoterapię, szkolenia i grupy terapeutyczne również terapie szkoleniowe terapeutów. Ceni sobie konkret, lubi projektować doświadczenia, z których coś wynika.Pokazuję mój warsztat pracy, bo uważam, że najbardziej uczymy się od siebie nawzajem.
W programie zaproszę Cię na pierwsze spotkanie wstępne i superwizję.
Joanna Klocek
psycholog seksuolog, absolwentka Wyższej Szkoły Psychologii Społecznej. Ukończyła 4,5 letnie szkolenie Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej z elementami Terapii Psychodynamicznej w Fundacji Rozwoju Psychiatrii i Psychoterapii w Warszawie rekomendowane przez Polskie Towarzystwo Psychoterapii Poznawczo Behawioralnej oraz Polskie Towarzystwo Psychiatryczne.Doświadczenie zawodowe zdobyła pracując w Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę. Odbywała staże i praktyki między innymi w Poradni Seksuologicznej i Patologii Współżycia w Centrum Psychoterapii w Warszawie oraz w Szpitalu Praskim w Warszawie na oddziale Uzależnień. Jest członkiem Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczo Behawioralnej. Uczestniczy w licznych konferencjach i szkoleniach, prowadzi szkolenia, zajęcia, wykłady i warsztaty dla profesjonalistów z zakresu przemocy rówieśniczej oraz przemocy seksualnej wobec dzieci i młodzieży. Zajmuje się terapią dzieci i młodzieży oraz dorosłych w kontakcie indywidualnym oraz grupowym.
W programie zaproszę Cię na moduł dotyczący rodziców, dzieci, nastolatków i pracy
z traumą.
Alicja Budzyńska
mgr psychologii, ukończyła Wydział Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego i podyplomowe studia z zakresu Problemów Rodziny w Instytucie Profilaktyki Społecznej i Resocjalizacji UW. Posiada I stopień specjalizacji zawodowej w zakresie psychologii sądowej oraz rekomendacje Polskiego Towarzystwa Psychologicznego
w zakresie diagnozy spraw rodzinnych i nieletnich oraz oceny zeznań świadków.
Zajmuje się diagnozą i terapią dzieci i ich opiekunów, rozpoznawaniem problemów rodziny, psychologiczną oceną zeznań świadków oraz prowadzi szkolenia dla profesjonalistów. Jest autorką licznych publikacji związanych ze standardami przesłuchań małoletnich świadków i ofiar przestępstw m.in. („Jak przesłuchiwać dziecko – poradnik dla profesjonalistów”, „Wysłuchanie dziecka w postępowaniu cywilnym – perspektywa psychologiczna”).
W programie zaproszę Cię na moduł dotyczący konfliktu okołorozwodowego i interwencji psychologicznej i prawnej.
beata ciejka
Absolwentka Uniwersytetu Wrocławskiego. Superwizor Instytutu Psychologii Zdrowia Polskiego Towarzystwa Psychologicznego w zakresie przeciwdziałania przemocy w rodzinie. Specjalistka w dziedzinie psychoterapii dzieci i młodzieży – Państwowy Egzamin Specjalizacyjny , certyfikowany psychoterapeuta psychoanalityczny. Zajmuje się diagnozą i terapią dzieci krzywdzonych oraz terapią dorosłych. Prowadzi zajęcia dla studentów Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego z rozpoznawania, interwencji i profilaktyki przemocy. Współautorkai realizatorka programu grupowej pracy, skierowanego do dzieci doświadczających przemocy i ich niekrzywdzących opiekunów.
W programie zaproszę Cię na moduł diagnozy dzieci krzywdzonych.
dr Monika Rogoż
Lekarzem psychiatra, certyfikowana psychoterapeutka i superwizorka-aplikantka Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego.
Od lat prowadzi terapię indywidualną dla dorosłych i nastolatków oraz terapię par
i rodzin. W ramach praktyki lekarskiej specjalizuje się w psychofarmakologii pacjentów z różnymi zaburzeniami psychicznymi, ze szczególnym uwzględnieniem chorób afektywnych i lękowych. Prowadzi wykłady i warsztaty dla studentów
i uczestników kursów psychoterapii.
Superwizuje pracę terapeutów pracujących z pacjentami indywidualnymi, parami
i rodzinami.
W programie zaproszę Cię na moduł dotyczący farmakoterapii i współpracy
z psychiatrą.
najczęściej pojawiające się pytania:
uporządkuj swoją pracę i podejrzyj jak my pracujemy z pacjentami
W ciągu niespełna pół roku, Twoja praca przejdzie na inny poziom